聖母無染原罪修會教區(Mission Nuestra Senora de la Concepcion)，1755年

這幅1930年代重建的水彩畫，只淡淡帶出傳教區250年前的光彩炫目模樣。現在只剩石頭裸露在外的這棟建築，曾覆蓋著白色灰泥和紅藍黃黑的裝飾圖案。有著一個在西南藍色天空下閃閃發亮的圓頂，它當時一定高聳於周遭平原之上。

1755年在聖安東尼奧(San Antonio)建造的天主教傳教區，將近40年之前就在東德州設立，成為對抗法國從東方擴張勢力的六個西班牙傳教區之一。尋找精神寶藏，即皈依基督教之信徒的旦米尼教會(Dominican)､耶穌會(Jesuit)和聖芳濟教會(Franciscan)傳教士，跟著尋找黃金的西班牙人來到，西班牙人用了大量原住民，來開拓並逐步擴大對美洲土地的佔領。教會和西班牙國王的目標一致，由於沒有足夠的西班牙人來殖民一個如此廣大的地方，遂計畫將土地轉交給新的基督教皈依者，好把傳教區發展成城鎮，這些皈依者則以西班牙公民的身份在裡面居住。

1-B1 聖母無染原罪修會教區，聖安東尼，德州，1755年。厄尼斯特•舒哈德(1893-1972)。傳教區，正面壁畫細部，1932年。紙張水彩畫，17又1/2x17吋(45 x 44公分)，裱框。德州共和國女兒圖書館。厄尼斯特•舒哈德檔案，舒哈德妻子及女兒為紀念他所做的捐贈。
1-B2 黃昏時的修道院及教堂，聖安東尼奧傳教區國家歷史公園。版權，喬治•休伊。	1-B3 細部，「上帝之眼」，圖書館天花板上裝飾，聖安東尼奧傳教區國家歷史公園。版權，喬治•休伊。

原住民由於各種不同理由來到傳教區︰部分是被強迫；有的是躲避敵人；還有的是對傳教士的福音有所回應。游牧部落可能發現在傳教區生活的安全性，那裡有穩定的食物供應，生存也沒那麼困難和不穩定。但對霍皮族之類的安定農耕部落，卻沒有太大的吸引力，因為他們生活在高的台地上更為安全。(1680年，在西班牙人征服新墨西哥數十年後，培布拉部落在特瓦族醫生波普(Pope)的領導下，把西班牙人趕走並破壞他們許多的傳教區)。

傳教區住了許多不同的游牧部落，他們被統稱為柯庫兒太肯(Coahuiltecan)。在聖芳濟教會的經營下，傳教區組織成一個小村莊，內有許多以教堂為中心的建築。修道士住在教堂側邊的小房間，傳教區裡的印地安人沿著建築群內側的圍牆搭屋居住。再過去是果園､田地及放養家畜的牧場。

教堂是按照17世紀華麗的西班牙巴洛克風格設計，由土磚和碎石建成，內外用石頭做面，再塗上一層灰泥。天主教傳統決定了建築的平面設計，從鳥瞰圖可看出，它呈十字架形狀。一間長長的中央大廳(中殿)從西南入口通到東北端的祭壇，與第二間水平的大廳(翼廊)交叉，交會點稱為十字交叉處(crossing)，上有採光的圓頂。

教堂的內外均飾以壁畫(在灰泥上作畫)，更有雕像和浮雕的裝飾。在外部，幾何及花草圖案的邊飾強調教堂的建築層面，還帶出窗子的輪廓及營造出框住鐘樓開口的假柱。塔上寬闊平牆的整體圖案類似西班牙的瓷磚作品，每個方格都有一個被圓圈圈住的花十字架。

傳教區仍然包含曾以顏色和宗教意象賦予室內生氣的部分壁畫。其中最不尋常的是一個畫在圖書館天花板上、散發光芒的太陽。雖然太陽在基督教藝術中經常被當成上帝的象徵，但圖裡一個留著鬍鬚的混血兒(西班牙人和美洲印地安人祖先之混血後代)在看著我們，卻是有點令人吃驚。

教學活動
讓學生細看這些圖像後，簡單指出該棟建築早先的模樣為何。
E = 小學 | M = 初中 | S = 高中

描述分析
E | M
讓學生找出塔頂和圓頂上的天窗和十字架。在這棟建築的對稱性中找出輕微的變化。
右邊角落的一根支柱，教堂的牆往右延伸，及建築兩側尺寸稍有不同的窗子。

E | M
問學生教堂正面兩座塔的原有功能是什麼。
它們是鐘樓，用來召喚社區居民。

E | M | S
鼓勵學生將教堂1755年的正面與今天的相比。
它原塗有紅藍黃黑圖案，現在則岩石外露。
它為什麼不再是畫有圖案的白色？
灰泥和圖案風化掉了。

E | M | S
問學生西班牙人為什麼建造德州傳教區。
他們建造傳教區是為了阻止法國人將殖民地擴大到德州，也要把美洲印第安人歸化成基督徒。

詮釋
E | M | S
這座建築的目的是什麼？
作禮拜。
除了宗教外，傳教區還有什麼其他重要的功能？
他們種植食物，訓練美洲印第安人工人和手工藝匠，並生產馬鞍和布之類的貨物。

E | M | S
美洲印第安人為什麼住在傳教區？
有些是被迫，其他人是在皈依成基督教徒後，希望待在教堂附近，還有人是在逃避敵人。
一棟西班牙教堂通常有哪些附屬建物？
禮拜堂､穀倉､工作室､士兵住的房子和給修道士和傳教區內印地安人居住的住宅區。

E | M | S
問學生太陽的細部代表什麼。
它可能代表上帝的臉。
關於上帝的描繪，有哪裡不尋常？
這張臉有著像西班牙人和美洲印第安人祖先混血後代的小鬍子模樣。

M | S
問學生為何西班牙人和美洲印第安人要在美國建造歐洲風格教堂。
西班牙人要教堂和西班牙的一樣。
讓學生看17世紀巴洛克風格教堂的正面。(西班牙聖地牙哥-德康波斯特拉之著名朝聖教堂Obradorio的正面是個極好的例子。可上網找到相關圖像)。
討論為何這個傳教區比多數的類似華麗教堂還要簡單許多。
這座邊境教堂是手工藝匠用當地的建材建造。雖然一些西班牙藝術家也參與建造工作，多數建築者是從西班牙人那裡學習到歐洲建築技術的美洲印第安人。

M | S
這棟教堂的設計如何體現基督教的信仰？
上面有許多十字架，象徵基督的痛苦與死亡。整個圖案有多處意指三位一體上帝的數字3，即聖父､聖子和聖靈。

S
找出暗示數字3的設計元素。
門上方的三角形，門上的3個開口及正面的3個主要部分 — 中央及兩側的的鐘樓。

聯結
歷史聯結︰ 北美洲的歐洲殖民地；加利福尼亞教區；培布拉族的反抗；德州歷史；墨西哥-美國戰爭
歷史人物︰法蘭西斯科•科羅納多(Francisco Vasquez de Coronado)；波普；安德魯•傑克遜(Andrew Jackson)；詹姆士•波爾克(James K. Polk)；扎卡里•泰勒(Zachary Talyor)
藝術︰為滿足邊境需求而做修改的西班牙建築(混合了摩爾式、羅馬式､哥德式和文藝復興時期的影響)
　

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