圖繪美國:教師資源手冊
Picturing America: Teachers Resource Book

 

柴爾德•哈薩姆 (1859-1935)《盟軍日,1917年5月》,1917年

在美國正式進入第一次世界大戰後的一個月,紐約市第五大道掛滿旗幟,作為對英國和法國戰爭委員的歡迎,星條旗與英國國旗及法國三色旗並掛,建立起一個紅白藍的愛國圖案。英國出身的美國人柴爾德•哈薩姆,曾在巴黎學習和工作過,他對這個新軍事同盟感到驕傲。

《盟軍日,1917年五月》不是哈薩姆唯一的旗畫,但它迅速成為(且仍然是)他所有畫作中最著名的。哈薩姆在1916年開始創作這個系列,當時數千名美國人在第五大道上的戰備遊行(Preparedness Parade)展現對盟軍的支持。他被這類和其他的戰爭相關儀式感動,最終產出約30幅描繪紐約街頭掛著旗幟的圖畫。哈薩姆受到法國印象主義的影響,自然被那些豐富多彩、陽光燦爛的慶典景象所吸引。但旗畫超越慶典的範疇,表達出哈薩姆對美國道德及財政優越的信念。
 
12-B 柴爾德•哈薩姆(1859-1935),《盟軍日,1917年五月》。帆布油畫,36又1/2 x 30又1/4吋(92.7 x 76.8公分)。愛絲琳•麥金尼為紀念她的兄弟葛蘭•麥金尼而捐贈。影像2006年。國家藝術畫廊董事會,華盛頓特區。

盟軍日一畫可能看似一張隨意拍的照片,卻有仔細的構圖。為了畫它,哈薩姆在第五大道和52街轉角的一棟大樓陽台上豎起畫架,那裡往北望是中央公園,可看到春天的樹木綠葉。旗幟隨處可見,但集中在畫布右邊和底部邊緣,為大道西側的建築提供一個豐富多彩的框架。在最靠近的前景裡,結盟的各國標誌整齊地排成一排(英國國旗出現在加拿大非正式國旗紅船旗上),為哈薩姆的主題提供變化及重複。這些圖案不同卻顏色相配的旗幟,代表三個國家為同一目標所展現的和諧,就是「為民主而戰」,哈薩姆自己也是這麼定義他畫裡的意義。在這一陣的象徵意義中,只有一種旗幟與其他旗子和旗杆分得開開的。哈薩姆的同時期人可能立刻瞭解他把星條旗放在構圖頂端、頂著萬里無雲之天空的目的。

如果盟軍日描繪的是一個歷史場合,並象徵當時的國家主義氣氛,卻也對第五大道上的地標做出動人的刻畫,即當時被稱做百萬富翁之列(Millionaire’s Row)的建築。建築的正面浸潤在早上的陽光中,但整排最亮也是最新的正面,即聖湯瑪斯教堂,是以哥德復興風格建造,在這幅畫完成的前一年才做過祝聖儀式。再過去是令人想起文藝復興時期大廈(palazzo)的大學俱樂部,旁邊是昂貴的高譚飯店(Gotham,現叫半島)。緊挨著它卻只能勉強被看見的是第五大道長老會教堂的正面。許多旗子指向這些建築,好像在說它們才是畫的主題;所有都在為紐約社會最富有及傑出的成員服務,將他們與國家繁榮連結起來。哈薩姆為兩棟教會建築做特寫,尤其是陽光下閃閃發光的聖湯瑪斯教堂,可能是在暗示美國與英國和法國等舊歐洲大陸國家的新近結盟,連神也都給予認可。

作為哈薩姆最有愛國情操的圖畫,《盟軍日,1917年五月》透過彩色複製品的銷售立即成名,也對戰爭的努力有所助益。這些旗畫在1918年11月休戰宣佈後的四天首次一同展覽,以記錄美國進入世界大戰的故事,也紀念最終的勝利。
 


教學活動
鼓勵學生仔細檢視這幅畫,區分出所有的個別要素。
E = 小學 | M = 初中 | S = 高中

描述分析
E | M | S
讓那些學生描述這幅畫的筆法。
它們可以被個別區分開來,好像才剛被畫家畫出。它們不是被混合成一個光滑的表面,且尺寸各不相同。

E | M | S
要學生找出教堂的塔。它在左邊。
中央公園的樹在哪裡?在畫作中下方的綠地。
街上發生了什麼事情?街道上擠滿了人。或許有一場遊行。

E | M | S
讓學生找出幾面星條旗、二面英國國旗、三面法國三色旗和一面有小型英國國旗圖案、代表加拿大的紅旗。

E | M | S
讓學生看紐約市街道圖和衛星圖,瞭解哈薩姆在畫這幅畫時所處的位置,及景觀有何改變。他在第五大道和52街街角的陽台上,往北對著中央公園。

E | M | S
陰影在哪裡,是什麼顏色?它們在建築物突出部分的下方及街上,都是藍色。

E | M | S
為何這幅畫像一幅印象,而不像是件完成的藝術品?
明亮的色彩、沒有混在一起的筆法及複雜細節的缺乏,讓它像是對場景的一個快瞥。
說明1860年代末期起源於法國的印象主義,此時在美國已成為一種流行的畫風。

詮釋
E | M | S
中間哪一幅旗子獨立出來沒有與其他旗子重疊在一起?美國國旗被淡藍的天空包圍著。
這暗示哈薩姆對他的國家有怎樣的感覺?他認為美國是獨特的,並為他的國家感到驕傲。

M | S
當這幅畫在繪製時,發生了什麼國際事件?發生了一次世界大戰。
當天為什麼有那麼多的旗幟在紐約市飄揚?在這幅畫繪製的一個月前,美國正式參戰。當天,英國和法國戰爭委員正在紐約訪問。

M | S
這些旗幟一同飛舞代表什麼?它們代表這三個國家正共同作戰的事實。
這些旗幟有什麼共同要素?它們都是紅藍白色。

M | S
這畫對1917年的美國精神有何說明?
美國人為他們的國家感到驕傲並對未來及與法國、英國和加拿大的結盟感到樂觀。

M | S
為何這幅畫在完成後不久即變得有名?
它的彩色複製品被拿來出售,以對戰事有所助益。
美國人為什麼想要這幅畫的複製品?
為了藝術之美,並在美國參戰時表現對美國及盟國的支持。
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聯結
歷史聯結︰美國孤立主義;一次世界大戰;國際聯盟
歷史人物︰伍德羅•威爾遜(Woodrow Wilson);費迪南大公(Archduke Franz Ferdinand)
公民學︰美國國旗的歷史
地理︰協約國(法國、俄羅斯、英國、義大利及美國);同盟國(奧地利-匈牙利、德國、鄂圖曼帝國);西方前線
文學聯結和一手資料︰《妾似朝陽又似君》及《戰地春夢》,海明威(高中);《荒原》(The Waste Land),艾略特(T.S. Eliot,高中)
音樂︰星條旗
藝術︰印象主義;美國印象主義

 

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