圖繪美國:教師資源手冊
Picturing America: Teachers Resource Book

 

詹姆士•惠斯勒(1834-1903)雀屏廳,1876至1877年

出身麻塞諸塞州的詹姆士•惠斯勒(James McNeill Whistler),於21歲懷著成為藝術家的雄心前往巴黎。他在倫敦建立起事業,從此未曾返回祖國。多年後,他成為19 世紀藝術上最前進的畫家之一。作為一名旅居國外者,惠斯勒沒有受到美國為藝術賦予道德目的之趨勢的影響。實際上,他甚至更進一步擁抱美學理論,或稱為「為藝術而藝術」(art for art’s sake)的理論,它認為美是藝術的唯一理由。

在1870年代事業達到高峰之際,惠斯勒關注藝術作品的呈現。他為他的畫設計畫框,有時甚至自己安排畫作的展覽。他對包容一切之美學的嚮往,最終在他為英國船主,即他主要贊助人弗雷德立克•雷蘭(Frederick Richards Leyland)之倫敦住宅,所做的餐廳裝飾得到實現。那間現被稱為雀屏廳(Peacock Room)的餐廳,強化了惠斯勒的藝術家名聲,讓人知道他有著遠超過畫框限制的美學鑑賞力。

照惠斯勒的想法,餐廳應該搭配他所畫之《來自瓷器國土公主》(The Princess from the Land of Porcelain)的畫框,該畫有幸被掛在壁爐上方。它是惠斯勒12年前的作品,當時他迷上中國的青白花瓷器。據他母親所說,他認為這種瓷器是「藝術的最好樣本」,公主一畫是用來讚美裝飾人物之美。雷蘭收藏大量的青白花瓷器,他的餐廳就是設計來展示瓷器,其中一座精緻的格子狀架子,為每只瓷器提供美麗的「畫框」。
 
11-B 詹姆士•惠斯勒(1834-1903),《藍色與金色的協調︰雀屏廳》,1876-1877(二個圖)。畫布、皮革和木頭上的油畫和金葉,房間尺寸︰高13英尺11又5?8英吋,寬33英尺2英吋,深19英尺9又1?2英吋(425.8 x 1010.9 x 608.3公分)。佛立爾藝廊,史密森學會,華盛頓特區。查爾斯•佛立爾捐贈,F1904.61。

然而,惠斯勒對雷蘭的瓷器房不滿意。在贊助人的同意下,他開始對原先的裝飾做出適度的改變。最終,他的創意一發不可收拾。他甚至在昂貴鍍金皮面牆上的懸掛物上作畫,在陳列架(他予以鍍金)上創造一整片無間斷的孔雀藍。當他完成時,房間的每吋空間都被他的圖案所覆蓋。除了藍綠色的牆外,每個表面都因黃金和銅葉裝飾而閃閃發光;即使被架子蓋住一半的地方,也以一種豐富的花團錦簇般圖案,來襯托瓷器的閃爍表面。惠斯勒將雀屏廳想像成一幅壯麗的三度空間圖畫,是個有門可以進入的藝術作品。它的整體美學效果是永遠無法用言語或圖畫來做適切的表達,有人將其比喻為日本的漆器盒。

雖然惠斯勒輕視自然(他抱怨說,自然之「歌」幾乎經常不調和)是眾所皆知的事情,他承認自然界有時能提供裝飾主題和顏色設計。為了雷蘭的餐廳,他採用自然的圖案和孔雀羽毛的虹彩特色。但是孔雀本身他卻是以藝術品為藍本,而非取材於真正的孔雀。從地板延伸到天花板的百葉窗,上有實物大小的壯麗鳥類裝飾圖案,讓人想到日本藝術家歌川廣重的鳥與花版畫;公主一畫對面的寬大牆面上的一對金色孔雀,是惠斯勒取材自日本花瓶的小鳥裝飾。

壁畫蘊含著一則故事。在裝飾到一半時,惠斯勒為支付費用與雷蘭爭吵。最終他接受先前要求的一半酬勞,以交換雷蘭答應讓他完成到他滿意的地步。雖然雷蘭好像佔了便宜,惠斯勒卻確保後代子孫會把這位令人不快的贊助人當成一毛不拔、即使可以換到一部不朽傑作也不肯讓步的富人。他右邊羽毛皺的有點可笑的高傲孔雀,代表著雷蘭,他對縐摺襯衫的喜愛,惠斯勒用他脖子上的銀色羽毛來暗示。腳邊躺著他不經意從惠斯勒費用中扣除的硬幣。在左邊,頭上一根銀色羽毛的被利用之鳥,代表著藝術家,特徵是一團白髮。名為「藝術與錢」的雀屏廳壁畫,為一則警世故事,最終的道德教訓是,錢財可以花掉,但美終會留下。
 


教學活動
鼓勵學生仔細看這個房間的所有地方。
E = 小學 | M = 初中 | S = 高中

描述分析
E | M | S
要學生在這房間裡找出四隻金孔雀。
兩隻在左邊的百葉窗上,兩隻在後面的牆上。
除了孔雀圖像外,為什麼人們通常叫這房間為雀屏廳?
它的顏色是孔雀藍,孔雀羽毛的顏色。

E | M | S
讓學生列出一串可以描述這個房間的形容詞。要他們與全班分享所用的字眼。許多人可能提到財富或富有。問他們什麼讓這個房間看起來富有。
裡面廣泛地用到黃金,黃金與財富有關。

M | S
這個房間裡什麼物體對西歐人和美國人來說,具有異國或外來的風味?
孔雀是種亞洲鳥。中國的青白花瓷器擺滿架子。在壁爐上方的畫裡,女士站在一塊東方地毯上,前面是座亞洲屏風,她身上穿著和服式的長袍。

E | M | S
惠斯勒怎樣在這個房間裡創造協調性,或是讓東西看起來彼此搭配?
他將房間的大部分畫成孔雀藍並在整個房間重複金屬性的黃金細部。只有畫裡的溫暖粉紅色調與藍色及綠色成對比。

E | M | S
房裡的重複圖形在哪裡形成圖案?
在天花板,沿著後面的牆和壁爐周圍。

E | M | S
描述惠斯勒如何使他的仕女圖成為房間總體設計的一個重要部分。
畫被放在壁爐上方的中央,周圍是與它黃金畫框相配的黃金架子和鑲板。

詮釋
E | M | S
想像當這個房間在最先被設計時,裡面人的樣子。他們穿著如何?
在1870年代,婦女穿精心製作的長衣,男人的穿著則包括領帶或蝴蝶結、合身的短外套和長褲。
他們在這樣的一個房間裡做什麼?
房間最初是餐廳。學生可以想像前來聚會的富人,邊吃飯邊欣賞餐廳及裡面收藏的瓷器。

S
這個房間如何體現惠斯勒「為藝術而藝術」的哲學?
主人原本打算把它弄成餐廳和展示上好東亞瓷器收藏品的所在,但經過惠斯勒的作畫後,房間本身的藝術成分,引起了更多的注意。它雖然不具有道德意涵,孔雀的爭鬥圖案卻有象徵意義,指的是惠斯勒和房間主人間的爭執。

聯結
歷史聯結︰ 英國/歐洲帝國主義;日本帝國;西班牙-美國戰爭
歷史人物︰希歐多爾•羅斯福;海軍准將馬修•派里(Matthew Perry)
地理︰美國領土
藝術︰印象派主義;日本版畫;「為藝術而藝術」;約翰•薩金特和威廉•闕斯(William Chase)的影響

 

<<< 返回目錄